Le projet MultiLLDs a participé à la Conférence internationale « Bridging Voices in Plurilingual Education: Policies, Research and Practices », qui s’est tenue les 23–24 octobre 2025 à Rome, en Italie.
Une communication orale intitulée « A cross-cultural perspective on detecting and managing bilingual/multilingual children with language and learning difficulties: Insights from educational practices in Cyprus, Greece, and France » a été présentée par Talli, I., Theodorou, E., Mouti, A., Stavrakaki, S., Commissaire, E., Lytridou, C., & Georgitziki, V. M. (2025).
La présentation a mis en lumière des résultats comparatifs et des pratiques éducatives issues de Chypre, de la Grèce et de la France, contribuant au dialogue scientifique sur des approches inclusives et fondées sur des données probantes en éducation plurilingue.
Référence :
Talli, I., Theodorou, E., Mouti, A., Stavrakaki, S., Commissaire, E., Lytridou, C., & Georgitziki, V. M. (2025). A cross-cultural perspective on detecting and managing bilingual/multilingual children with language and learning difficulties: Insights from educational practices in Cyprus, Greece, and France. Communication orale présentée à la Conférence internationale Bridging Voices in Plurilingual Education: Policies, Research and Practices, 23–24 octobre 2025, Rome, Italie.
