Le projet MultiLLDs a été présenté lors du 19e Congrès panhellénique de recherche en psychologie, qui s’est tenu du 7 au 11 mai 2025 à Ioannina, en Grèce.
Les chercheurs du projet ont réalisé une communication orale intitulée « Detection and educational management of language and learning disorders in bilingual/multilingual children in Greece, Cyprus, and France: Exploring the needs of preschool and early primary school teachers ».
La présentation a mis en évidence des résultats comparatifs et les besoins des enseignants du préscolaire et du début du primaire concernant l’identification et le soutien des enfants bilingues et multilingues présentant des troubles du langage et des difficultés d’apprentissage.
Référence :
Talli, I., Theodorou, E., Mouti, A., Stavrakaki, S., Commissaire, E., Sotiropoulou, S., & Lytridou, C. (2025). Detection and educational management of language and learning disorders in bilingual/multilingual children in Greece, Cyprus, and France: Exploring the needs of preschool and early primary school teachers. Communication orale présentée au 19e Congrès panhellénique de recherche en psychologie, 7–11 mai 2025, Ioannina, Grèce.
