Το παρόν εγχειρίδιο αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου Erasmus+ MultiLLDs και περιλαμβάνει καλές εκπαιδευτικές πρακτικές και τεκμηριωμένες στρατηγικές για την υποστήριξη δίγλωσσων/πολύγλωσσων παιδιών με γλωσσικές και/ή μαθησιακές δυσκολίες. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, λογοθεραπευτές και επαγγελματίες ειδικής αγωγής και στοχεύει στην ενίσχυση της συμπεριληπτικής και αποτελεσματικής εκπαιδευτικής πρακτικής σε πολυγλωσσικά περιβάλλοντα.
Εγχειρίδιο
Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ'ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις.